Artículos

  • Efectos del entrenamiento en conciencia fonológica y velocidad de denominación sobre la lectura. Un estudio longitudinal;Effects of fonological awareness and naming speed training on reading. A longitudinal study [2017]

    Categoría:
    Artículos
    Autores:
    Juan Vilar Fernández , Silvia López Larrosa , Fernando Cuetos Vega , Rosa María González Seijas
    Fecha:
    01 de Enero de 2017
    Es parte de:
    Estudios sobre educación